研讨交流，备战高考

——东片区“三新”背景下高中历史一轮复习深度研讨活动

  随着2023年高考即将到来，铜仁市高中高二部分学科已先后完成高中教材的学习，进入高三一轮复习。为提升高中历史教师新课程、新教材、新高考教育教学综合能力，推动新课程改革实施，探究“三新”背景下一轮复习策略，科学备战2024年高考，由市教育局组织，铜仁市民族中学承办的东片区“三新”背景下高中历史一轮复习深度研讨活动，于2023年5月22日在铜仁市民族中学成功举行。

  此次活动由市教科所教研员陈甜老师主持，来自东片区各高中历史教研组组长和高二历史备课组组长及我校全体历史教师参加本次研讨活动。本次活动的主题是“聚焦‘三新’改革，研讨备考策略”，以示范课、观摩课、研讨交流三种形式进行。

（校党委书记、校长龙春芬与老师们一起观摩学习）

        5月22日上午一二节课分别由铜仁一中周文老师和石阡民族中学赵启佳老师上示范课，他们以同课异构的形式讲授《中华文明的起源与早起国家》；三四节课分别由铜仁市民族中学吴金东老师和玉屏民族中学石宏博老师上观摩课，同课异构的课题是《秦统一多民族封建国家的建立》。  

  铜仁一中周文老师以材料导入，提出问题：中华文化外来还是本土，明确学习内容。然后从历年考题、考查内容、考查方式、考查趋势四个方面对高考考情进行分析，按古国、方国、帝国三历程整理建构主干知识，最后让学生根据材料，按照考点，自主命题。

（铜仁一中周文老师上课）

  石阡民族中学赵启佳老师以何尊铭文“宅兹中国，自兹乂民”导入课题，然后分“探寻中华文明起源的特征”、“作为国家形态的‘中国’何时出现”、“实证与解释中华文化的内涵”三个任务完成教学活动。

（石阡民族中学赵启佳老师上课）

  铜仁市民族中学吴京东老师及玉屏民族中学石宏博老师的课堂都以问题导入，启发学生思考；注重课程标准、近五年考情与命题趋势的分析；强调梳理历史主干知识，建构历史学科知识网络，并突破重难点。

（铜仁市民族中学吴金东老师上课）

（玉屏民族中学石宏博老师上课）

  当天下午，全体教师在致远楼一楼会议室进行研讨交流活动。一是上课教师进行说课，与会教师纷纷进行了评课议课； 二是各学校介绍本校2024届一轮复习方案、复习计划安排。三是研讨2024届一轮复习历史学科复习策略。

（历史教研组供稿，陈朵编辑，杨再胜一审）