新高考改革探索实践 高质量发展行稳致远

新高考改革探索实践  高质量发展行稳致远 

——宋学超副校长一行赴铜仁二中考察交流

2022年5月6日上午，由我校教学科研工作处牵头，校党委副书记、副校长宋学超，校党委委员、副校长杨青龙带队，教学科研工作处、教学工作处、学生工作处、信息中心、高一年级组等科室及部门负责人十余人赴铜仁二中考察交流，主要考察二中新高考选科分班情况，为我校2022年秋季开展2021级选科分班，分层教学积累经验。

在铜仁二中行政会议室，两校领导人与相关科室负责人开展热烈的讨论与交流。

首先，铜仁二中高一支部书记毛延成作了《2021级新高考选科工作汇报》,主要从前期准备、实际行动、选科之后的现象、建议四个方面作了简要的介绍。汇报用祥实的数据、丰富的图片，呈现了二中所作的充足的准备、扎实有效的工作，呈现了选科后出现的“一个班级的组合学生成绩严重两级分化”“组合与组合之间均分差距较大”等情况。相较老高考文理分科教学，这些新情况，对于贵州首批面临新高考的每所高中的2021级师生而言是全新的课题及考验。

其次，二中教学工作处陈主任，分管教学的马副校长对新高考选科工作作补充，学生工作处费主任，分管德育的何副校长，介绍了德育工作情况。

然后，与会人员进行自由交流，就新高考选科分班、学生综合评价、教师评价体系、排课系统等问题进探讨与交流。

接着，铜仁二中党委书记、校长蔡永勇总结讲话，总体介绍学校近60年的悠久历史，实验设备硬件设施不足的困境，“大健康、大阅读、大科技、大艺术、大社团”的校园特色，去年高考不斐的成绩，教学、德育工作管理的做法与经验，重点强调了新高考选科的经验。表示二中能在2022年春季开学顺利推进选科分班得益于帮扶二中的广东东莞一中的引导。强调主动学习，积极探索的重要性，要对教师做好培训，对学生开展好讲座与指导；对家长做好宣传与教育；调动好社会资源，开好劳动教育、职业生涯规划课程。

最后我校党委副书记、副校长宋学超致感谢辞，衷心感谢二中知无不言言无不尽，所传授宝贵的经验与建议为我校提供很好的借鉴。表示“远亲不如近邻”，面对新教材、新高考改革，在共同摸着石头过河中，希望城区高中加强校际交流与合作，实现资源共享，少走弯路，寻求共同进步，为推进黔东教育高质量发展，培养黔东优秀学子携手同行。

在党中央、国务院深化新时代教育评价改革的背景下，为了深入贯彻落实贵州省2021年9月下发的《贵州省高考综合改革实施方案》，铜仁市民族中学致力于解读政策、宣传教育、培训学习，扎实推进新高考改革的探索与实践。接下来，我校将在继续充分调研、开展多种形式的培训学习的基础上，有序推进新高考改革。充分依据学生学业水平、学科能力、职业兴趣和人格特质，与大学学习专业之间做适度关联，为学生选科定向提供科学的指导，寻求设置课程和分层、分类教学提供探索有效路径，让学校高质量发展行稳致远。

编辑：陈朵

一审：杨再胜